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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Recursos Genéticos Forestales
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49768568004 https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/ https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/html/ https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/49768568004.epub https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/movil |
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| _version_ | 1866814296509382656 |
|---|---|
| author | JUAN ALBA-LANDA |
| author_facet | JUAN ALBA-LANDA |
| contents | BOSQUE ESCUELA: INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN Y DESARROLLO JUAN ALBA-LANDA LILIA DEL CARMEN MENDIZÁBAL-HERNÁNDEZ NICOLÁS SALVADOR GALLEGOS MAGDALENO JUAN MÁRQUEZ RAMÍREZ ELBA OLIVIA RAMÍREZ-GARCÍA HÉCTOR CRUZ JIMÉNEZ Biología poblaciones Innovación educativa familias e individuos Recursos genéticos forestales En 1989 en la ciudad de Xalapa, Veracruz la Universidad Veracruzana y el Gobierno del Estado signaron un convenio para el desarrollo de un programa de mejoramiento genético forestal de los bosques de Veracruz, producto de dicho convenio a esta fecha se han establecido 40 plantaciones con protocolos de mejoramiento genético de los cuales se han obtenido el mismo número de bases de datos producto de las evaluaciones de progenitores, semillas de éstos, germinación, sobrevivencia, crecimiento, desarrollo y diferenciación de especies, poblaciones, familias e individuos de cada una. El análisis de estas bases de datos generan un sinnúmero de conocimientos que es necesario incorporar a los programas de educación y desarrollo para establecer las bases necesarias para una nueva relación entre el hombre y la naturaleza en donde la producción de madera tal vez ya no sea el principal de los objetivos sino mitigar para la búsqueda de una adaptación al cambio climático que es y seguirá siendo la pandemia planetaria de cuyo resultado hoy vemos problemas de hambre, sequías prolongadas e inundaciones catastróficas. Producto de esto, el Bosque Escuela pretende asumir un papel protagónico ya que cuenta con las plantaciones necesarias distribuidas desde el nivel del mar hasta las altas montañas por arriba de los 2 000 msnm, y los conocimientos necesarios para una nueva formación académica y social en términos de la comprensión de los bosques y su papel en el desarrollo ecosistémico. 2021 artículo científico 1405-7247 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49768568004 https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/ https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/html/ https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/49768568004.epub https://www.redalyc.org/journal/497/49768568004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=497 Foresta Veracruzana application/pdf Recursos Genéticos Forestales Foresta Veracruzana (México) Num.1 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Recursos Genéticos Forestales |
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| title | BOSQUE ESCUELA: INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN Y DESARROLLO |
| topic | Biología poblaciones Innovación educativa familias e individuos Recursos genéticos forestales |
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