PRÁCTICAS EDUCATIVAS FAMILIARES EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL

Fuente: Redalyc

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Main Author:	Iván Darío Moreno Acero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Fundación Universitaria Luis Amigó 2019
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza Familia Percepción Socialización Vulnerabilidad
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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author	Iván Darío Moreno Acero
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contents	PRÁCTICAS EDUCATIVAS FAMILIARES EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL Iván Darío Moreno Acero Wilmer Andrés Sanabria Parrado Inés Nocua Gaona Eliana Lissed Guzmán León Janeth Silva Martínez Lewdy Yamile Caicedo Ramos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Pobreza Familia Percepción Socialización Vulnerabilidad El estudio de las prácticas educativas familiares (PEF) ha sido la oportunidad para comprender las dinámicas o situaciones privadas familiares y su alcance en los procesos de modelamiento de la identidad de los sujetos. Mediante el estudio de estas prácticas se hace visible la percepción que tienen los distintos actores familiares sobre el modo en que se construyen y se imparten las normas, la autoridad, el afecto, el control y la comunicación. El presente artículo describe las PEF que perciben de sus padres o cuidadores, un grupo de niños y adolescentes ubicados en una de las localidades de Bogotá que reporta mayor índice de pobreza y vulneración de sus derechos básicos. El objetivo de esta investigación fue hacer una descripción cuantitativa de la forma en que operan las PEF en un contexto social particular. Esta descripción empleó la escala de identificación de "Prácticas educativas familiares" construida y validada por Alonso García y Román Sánchez (2003a). Los principales hallazgos muestran PEF autoritarias-equilibradas; quienes reportan mayor porcentaje de estas prácticas son las niñas y las adolescentes. Otro hallazgo notable tiene que ver con las PEF equilibradas que reportan los hijos de grupos familiares desplazados por la violencia. En general, los datos no se comportaron de un modo típico, pues cada uno de estos contradijo lo que otros estudios, que emplearon el mismo instrumento, reportaron. 2019 artículo científico 2216-1201 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=497862279007 https://www.redalyc.org/journal/4978/497862279007/ https://www.redalyc.org/journal/4978/497862279007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4978/497862279007/497862279007.epub https://www.redalyc.org/journal/4978/497862279007/movil 10.21501/22161201.2765 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4978 Revista Colombiana de Ciencias Sociales application/pdf Fundación Universitaria Luis Amigó Revista Colombiana de Ciencias Sociales (Colombia) Num.2 Vol.10
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