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Bibliographic Details
Main Author: Rony Prada-Chapoñan
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2020
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498571971003
https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/
https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/html/
https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/498571971003.epub
https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/movil
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Table of Contents:
  • Personalidad y agotamiento emocional académico en estudiantes universitarios peruanos: un estudio predictivo Rony Prada-Chapoñan Jhonatan S. Navarro-Loli Sergio Dominguez-Lara Educación Personalidad Estudiantes universitarios Agotamiento emocional académico La personalidad es una característica relevante para predecir la conducta académica del estudiante, y su asociación con el agotamiento emocional académico aún es un tópico reciente. El propósito de la presente investigación fue analizar la capacidad predictiva de los cinco grandes factores de personalidad sobre el agotamiento emocional académico en universitarios, en una muestra de 453 estudiantes (60.9% mujeres) entre 17 y 40 años de edad, quienes fueron evaluados con la Escala de Cansancio Emocional y el Big Five Inventory-15p. Fue implementado un análisis de regresión múltiple para agotamiento emocional académico con los rasgos de personalidad como predictores. Los resultados indican que los rasgos de personalidad explican significativamente el agotamiento emocional (R2 > .20), y el neuroticismo, extraversión y responsabilidad predicen el agotamiento emocional académico. En conclusión, la capacidad predictiva de los rasgos de personalidad sobre el agotamiento emocional académico es significativa. Se discuten las consecuencias prácticas y las limitaciones del estudio. 2020 artículo científico 2223-2516 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498571971003 https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/498571971003.epub https://www.redalyc.org/journal/4985/498571971003/movil 10.19083/ridu.2020.1227 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4985 Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria application/pdf Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (Perú) Num.2 Vol.14