Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Sebastián Cáceres |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498571977003 https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977003/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977003/498571977003.epub https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977003/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
VERSIÓN ESPAÑOLA DE LA ESCALA DE NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA
von: J. I. Menéndez Santurio
Veröffentlicht: (2018)
von: J. I. Menéndez Santurio
Veröffentlicht: (2018)
Efectos de un programa de intervención sobre el estilo interpersonal de entrenadores de fútbol base
von: J. J. Pulido
Veröffentlicht: (2019)
von: J. J. Pulido
Veröffentlicht: (2019)
Novedad, emociones e intención de ser físicamente activo en estudiantes de Educación Física
von: Sebastián Fierro-Suero
Veröffentlicht: (2024)
von: Sebastián Fierro-Suero
Veröffentlicht: (2024)
ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL, APOYO A LA AUTONOMÍA Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS EN BALONMANO PLAYA
von: J. P. Morillo
Veröffentlicht: (2018)
von: J. P. Morillo
Veröffentlicht: (2018)
Bases cognitivas y motivacionales de la capacidad humana para las relaciones interpersonales
von: Elena Gámez
Veröffentlicht: (2005)
von: Elena Gámez
Veröffentlicht: (2005)
Escalas de apoyo social para los hábitos alimentarios y para el ejercicio: propiedades psicométricas.
von: Jaqueline Garcia-Silva
Veröffentlicht: (2019)
von: Jaqueline Garcia-Silva
Veröffentlicht: (2019)
Escala de Gravedad de Síntomas del Trastorno de Estrés Postraumático según el DSM-5: versión forense (EGS-F)
von: Enrique Echeburúa
Veröffentlicht: (2017)
von: Enrique Echeburúa
Veröffentlicht: (2017)
Climas motivacionales, necesidades psicológicas básicas y motivación en deportistas de una institución privada
von: Sofía Mosqueda Ortiz
Veröffentlicht: (2022)
von: Sofía Mosqueda Ortiz
Veröffentlicht: (2022)
CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DEL INVENTARIO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES PARA ADULTOS (ICSE)
von: ISABEL MARÍA MIKULIC
Veröffentlicht: (2015)
von: ISABEL MARÍA MIKULIC
Veröffentlicht: (2015)
El clima motivacional del docente de Educación Física: ¿Puede afectar a las calificaciones del alumnado?
von: Javier Sevil Serrano
Veröffentlicht: (2017)
von: Javier Sevil Serrano
Veröffentlicht: (2017)
Escala de Necesidades Psicológicas Básicas adaptación al ámbito educativo en una muestra de adolescentes argentinos
von: Fátima Soledad Schönfeld
Veröffentlicht: (2020)
von: Fátima Soledad Schönfeld
Veröffentlicht: (2020)
Predicción de los comportamientos positivos en educación física: una perspectiva desde la Teoría de la Autodeterminación
von: David Sánchez-Oliva
Veröffentlicht: (2014)
von: David Sánchez-Oliva
Veröffentlicht: (2014)
Propiedades Psicométricas de la Versión Española del Cuestionario de Creencias sobre la Evaluación por Pares
von: Nicolás Ruiz-Robledillo
Veröffentlicht: (2025)
von: Nicolás Ruiz-Robledillo
Veröffentlicht: (2025)
Déficit habitacional en los municipios PDET del litoral Pacífico
von: María Alejandra Bermúdez Ayala
Veröffentlicht: (2022)
von: María Alejandra Bermúdez Ayala
Veröffentlicht: (2022)
Predicción de la motivación en las etapas de cambio de ejercicio más activos
von: Maria Isabel Aspano Carron
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Isabel Aspano Carron
Veröffentlicht: (2016)
Escala de Funcionamiento Ejecutivo para Escolares: Análisis de las Propiedades Psicométricas
von: Celina Korzeniowski
Veröffentlicht: (2019)
von: Celina Korzeniowski
Veröffentlicht: (2019)
Motivación autodeterminada en adultos mayores practicantes de ejercicio físico
von: Pablo Jorge Marcos Pardo
Veröffentlicht: (2014)
von: Pablo Jorge Marcos Pardo
Veröffentlicht: (2014)
¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar? Adaptación de la escala de necesidades psicológicas básicas a futuros docentes
von: Javier Cachón Zagalaz
Veröffentlicht: (2022)
von: Javier Cachón Zagalaz
Veröffentlicht: (2022)
ESTUDIO DE LAS RELACIONES ENTRE LA TEORÍA DE LA AUTODETERMINACIÓN, EL FLOW DISPOSICIONAL Y LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN FUNCIÓN DE LA MODALIDAD DE DANZA PRACTICADA
von: D. Amado
Veröffentlicht: (2011)
von: D. Amado
Veröffentlicht: (2011)
Propiedades psicométricas del cuestionario de personalidad EPQ-A en una muestra de adolescentes hispanohablantes
von: Miguel Ángel Alcázar-Córcoles
Veröffentlicht: (2017)
von: Miguel Ángel Alcázar-Córcoles
Veröffentlicht: (2017)
Construcción y análisis psicométrico del Cuestionario de Vocación Docente para estudiantes (CVD-E)
von: Carlos Javier Ossa Cornejo
Veröffentlicht: (2018)
von: Carlos Javier Ossa Cornejo
Veröffentlicht: (2018)
Estudio psicométrico del Cuestionario de Conducta Antisocial (CC-A) en adolescentes tempranos de Tucumán, Argentina
von: Ana Betina Lacunza
Veröffentlicht: (2016)
von: Ana Betina Lacunza
Veröffentlicht: (2016)
Adaptación y validación argentina de la Cross Cultural Children Trust Beliefs Scale
von: Laura Beatriz Oros
Veröffentlicht: (2023)
von: Laura Beatriz Oros
Veröffentlicht: (2023)
Un Programa de Intervención Individualizado con Entrenadores de Fútbol
von: Gerard Soriano
Veröffentlicht: (2014)
von: Gerard Soriano
Veröffentlicht: (2014)
Género y motivación situacional en Educación Física: claves para el desarrollo de estrategias de intervención
von: Javier Sevil
Veröffentlicht: (2015)
von: Javier Sevil
Veröffentlicht: (2015)
Propiedades psicométricas del cuestionario “Percepción de la inclusión educativa en nivel superior”
von: Alondra Marina Álvarez-Rebolledo
Veröffentlicht: (2019)
von: Alondra Marina Álvarez-Rebolledo
Veröffentlicht: (2019)
Propiedades psicométricas de las puntuaciones de los test más empleados en la evaluación de la regulación emocional
von: Jennifer Pérez-Sánchez
Veröffentlicht: (2020)
von: Jennifer Pérez-Sánchez
Veröffentlicht: (2020)
Validación de la Escala de Reacciones ante Experiencias de Trato Desigual en Salud
von: Esteban Caamaño Mardones
Veröffentlicht: (2020)
von: Esteban Caamaño Mardones
Veröffentlicht: (2020)
Estilo interpersonal controlador del entrenador, frustración de las necesidades psicológicas básicas, y burnout en futbolistas infantiles
von: Isabel Castillo
Veröffentlicht: (2012)
von: Isabel Castillo
Veröffentlicht: (2012)
COMPLEMENTANDO LA TEORÍA DE LA AUTODETERMINACIÓN CON LAS METAS SOCIALES: UN ESTUDIO SOBRE LA DIVERSIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
von: JUAN ANTONIO MORENO MURCIA
Veröffentlicht: (2009)
von: JUAN ANTONIO MORENO MURCIA
Veröffentlicht: (2009)
INCIDENCIA DEL MODELO DE EDUCACIÓN DEPORTIVA EN LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS Y AMISTAD DE ESTUDIANTES
von: Fabiola Esperanza Ramón-Aldáz
Veröffentlicht: (2023)
von: Fabiola Esperanza Ramón-Aldáz
Veröffentlicht: (2023)
STARS: Un instrumento útil para evaluar la ansiedad a la estadística
von: Adriana Julieth Olaya Torres
Veröffentlicht: (2022)
von: Adriana Julieth Olaya Torres
Veröffentlicht: (2022)
Análisis psicométrico de la Escala de Autoconcepto AF5 de García y Musitu en estudiantes universitarios de Tarapoto (Perú)
von: RENZO FELIPE CARRANZA ESTEBAN
Veröffentlicht: (2017)
von: RENZO FELIPE CARRANZA ESTEBAN
Veröffentlicht: (2017)
Adaptación de la Escala de Probabilidad de Perdón a población adolescente argentina
von: MARÍA SOLEDAD MENGHI
Veröffentlicht: (2017)
von: MARÍA SOLEDAD MENGHI
Veröffentlicht: (2017)
La «Escala de Balance Afectivo»: Propiedades psicométricas de un instrumento para la medida del afecto positivo y negativo en población española
von: D. Godoy-Izquierdo
Veröffentlicht: (2008)
von: D. Godoy-Izquierdo
Veröffentlicht: (2008)
Propiedades psicométricas de la escala de riesgo de lesiones en el deporte en población deportiva de Córdoba, Argentina
von: E. Caicedo Cavagnis
Veröffentlicht: (2018)
von: E. Caicedo Cavagnis
Veröffentlicht: (2018)
Análisis de propiedades psicométricas del Índice de Bienestar Personal en una muestra de adolescentes chilenos
von: Jaime Alfaro Inzunza
Veröffentlicht: (2013)
von: Jaime Alfaro Inzunza
Veröffentlicht: (2013)
Estilo motivacional docente en educación física: ¿cómo afecta a las experiencias del alumnado?
von: Sergio Diloy-Peña
Veröffentlicht: (2021)
von: Sergio Diloy-Peña
Veröffentlicht: (2021)
Calidad de vida y apoyos en personas con discapacidad Intelectual institucionalizados en Chile: estudio piloto
von: Vanessa Vega Cordova
Veröffentlicht: (2011)
von: Vanessa Vega Cordova
Veröffentlicht: (2011)
Validez y fiabilidad de la escala de autoeficacia para el ejercicio físico en pacientes con síndrome metabólico
von: Jaqueline Garcia-Silva
Veröffentlicht: (2018)
von: Jaqueline Garcia-Silva
Veröffentlicht: (2018)
Ähnliche Einträge
-
VERSIÓN ESPAÑOLA DE LA ESCALA DE NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA
von: J. I. Menéndez Santurio
Veröffentlicht: (2018) -
Efectos de un programa de intervención sobre el estilo interpersonal de entrenadores de fútbol base
von: J. J. Pulido
Veröffentlicht: (2019) -
Novedad, emociones e intención de ser físicamente activo en estudiantes de Educación Física
von: Sebastián Fierro-Suero
Veröffentlicht: (2024) -
ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL, APOYO A LA AUTONOMÍA Y NECESIDADES PSICOLÓGICAS EN BALONMANO PLAYA
von: J. P. Morillo
Veröffentlicht: (2018) -
Bases cognitivas y motivacionales de la capacidad humana para las relaciones interpersonales
von: Elena Gámez
Veröffentlicht: (2005)