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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Víctor Castillo Riquelme
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2021
Sujets:	Educación Salud mental enseñanza superior efectos psicológicos aprendizaje en línea educación a distancia
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498571977006 https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977006/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977006/498571977006.epub https://www.redalyc.org/journal/4985/498571977006/movil
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