De la Presencialidad a la Virtualidad Ante la Pandemia de la Covid-19: Impacto en Docentes Universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos L. Chanto Espinoza
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2021
Schlagworte:	Educación 19 COVID Docencia educación aprendizaje
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