Sincronía y diacronía del posgrado en educación especial de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FESZ): balance y perspectivas

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Guadalupe Acle Tomasini
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2022
Soggetti:	Educación Posgrado sincronía diacronía currículo educación especial
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