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VALIDEZ ESTRUCTURAL DE LA ESCALA DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gina Chávez Ventura
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2015
Sujets:	Educación universitarios validez estructural propiedades psicométricas Autorregulación del aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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