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Menos es más Cómo propiciar el aprendizaje autónomo mediante una clase integral en el marco del Modelo Pedagógico UPC

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Héctor Ernesto Viale Tudela
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2007
Soggetti:	Educación Aprendizaje autónomo diseño instruccional
Accesso online:	Acceder al recurso
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