INNOVATION IN BRAZILIAN PRIVATE HIGHER EDUCATION: A PROPOSAL FOR THE APPLICATION OF ACTIVE METHODOLOGIES BASED ON THE FLIPPED CLASSROOM

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Markoni Ramires Heringer
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Nove de Julho 2019
Schlagworte:	Administración y Contabilidad Innovation Flipped Classroom Active Learning Methodologies
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