Las experiencias profesionales de los estudiantes de interpretación como fuente de mejora en los programas de formación de intérpretes en Chile1 *

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pedro Pavez-Gamboa
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2019
Schlagworte:	Lengua y Literatura percepción educación dialógica experiencia profesional Formación de intérpretes voces de los estudiantes
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