Bridging the Gap Between Theory and Practice in a B.A. Program in EFL

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Julia Zoraida Posada Ortiz
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 2014
Sujets:	Educación Case study teacher research critical pedagogy research component reflective teaching
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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