The Design of a Theme-Based and Genre-Oriented Strategic Reading Course to Improve Students’ Reading Comprehension Skills at a Public School in Colombia

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fabián Padilla De La Cerda
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 2016
Soggetti:	Educación Content genre approach syllabus design based instruction reading strategies
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Accesso online