The Influence of Peer Assessment and the Use of Corpus for the Development of Speaking Skills in In-Service Teachers

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mary Mily Gómez Sará
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 2016
Materias:	Educación in Corpus peer assessment service teachers spontaneous interactive speaking
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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