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Auteur principal:	Patricia Kim Jiménez
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 2018
Sujets:	Educación Autonomy commitment learning styles study strategies students’ perceptions
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499453925006 https://www.redalyc.org/journal/4994/499453925006/ https://www.redalyc.org/journal/4994/499453925006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4994/499453925006/499453925006.epub https://www.redalyc.org/journal/4994/499453925006/movil https://dx.doi.org/10.19183/how.25.1.385
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