Impact of a Professional Development Program on EFL Teachers’ Performance

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Alexandra Novozhenina
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 2018
Soggetti:	Educación reflection teacher self teacher training Teacher performance teacher professional development
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Accesso online