A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Edson Travassos Gomes
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual da Paraíba 2001
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876486608681697280
author Edson Travassos Gomes
author_facet Edson Travassos Gomes
contents A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios Edson Travassos Gomes Biología percepção meio ambiente consientização educação ambiental Este trabalho teve como objetivo de estudo a percepção de professores e de alunos do Ensino Médio de duas escolas da rede particular de ensino em Belo Horizonte, em relação a Educação Ambiental. Todas as atividades envolvidas tiveram ligação com o tema "educação para o meio ambiente". A metodologia utilizada foi a aplicação de questionários, utilizando-se questões abertas sobre a prática da Educação Ambiental na vida diária e análise das representações de professores e de alunos do Ensino Médio. Chegou-se a conclusão que cada vez se torna mais importante que sejam proporcionadas aos educadores, condições para que sejam produzidos conteúdos e atividades de educação para o meio ambiente que possam conduzir à práticas pedagógicas, materiais didáticos, programas e guias curriculares que incetivem o debate, a construção do conhecimento e a reflexão sobre as questões ambientais para o desenvolvimento da conscientização para a formação de cidadania. 2001 artículo científico 1519-5228 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50010202 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=500 Revista de Biologia e Ciências da Terra application/pdf Universidade Estadual da Paraíba Revista de Biologia e Ciências da Terra (Brasil) Num.2 Vol.1
format Artículo científico
id redalyc_50010202
institution Redalyc
language pt
publishDate 2001
publisher Universidade Estadual da Paraíba
spellingShingle A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios
Edson Travassos Gomes
Biología
percepção
meio ambiente
consientização
educação ambiental
A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios Edson Travassos Gomes Biología percepção meio ambiente consientização educação ambiental Este trabalho teve como objetivo de estudo a percepção de professores e de alunos do Ensino Médio de duas escolas da rede particular de ensino em Belo Horizonte, em relação a Educação Ambiental. Todas as atividades envolvidas tiveram ligação com o tema "educação para o meio ambiente". A metodologia utilizada foi a aplicação de questionários, utilizando-se questões abertas sobre a prática da Educação Ambiental na vida diária e análise das representações de professores e de alunos do Ensino Médio. Chegou-se a conclusão que cada vez se torna mais importante que sejam proporcionadas aos educadores, condições para que sejam produzidos conteúdos e atividades de educação para o meio ambiente que possam conduzir à práticas pedagógicas, materiais didáticos, programas e guias curriculares que incetivem o debate, a construção do conhecimento e a reflexão sobre as questões ambientais para o desenvolvimento da conscientização para a formação de cidadania. 2001 artículo científico 1519-5228 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50010202 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=500 Revista de Biologia e Ciências da Terra application/pdf Universidade Estadual da Paraíba Revista de Biologia e Ciências da Terra (Brasil) Num.2 Vol.1
title A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios
topic Biología
percepção
meio ambiente
consientização
educação ambiental
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50010202