Integração de Escolas da Rede Pública e Privada do Ensino Fundamental e Médio e UFRPE nas Atividades das Feiras de Ciências no Laboratório de Entomologia
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual da Paraíba
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876430383263776768 |
|---|---|
| author | Arlene Bezerra Rodrigues dos Santos |
| author_facet | Arlene Bezerra Rodrigues dos Santos |
| contents | Integração de Escolas da Rede Pública e Privada do Ensino Fundamental e Médio e UFRPE nas Atividades das Feiras de Ciências no Laboratório de Entomologia Arlene Bezerra Rodrigues dos Santos Fernanda Alves da Silva Carlos Romero Ferreira de Oliveira Cláudia Helena Cysneiros Matos Biología insetos escolas integração feiras de ciências Os insetos são, atualmente, o grupo dominante de animais na terra. Ultrapassam de longe, emnúmero, todos os outros animais terrestres e ocorrem praticamente em todos os lugares, desde osdesertos e geleiras até submersos em petróleo e sobrevivem as mais variadas condições climáticas.O trabalho objetivou repassar atividades e conhecimentos teóricos sobre a entomologia "estudo dosinsetos" de forma simples, clara, lógica e sucinta; facilitando o raciocínio lógico dos alunos,despertando o interesse, a curiosidade e futuras aptidões no ramo das pesquisas entomológicas,como também, para apresentação em trabalhos práticos de sala de aula e atividades deconhecimento e Feiras de Ciências. Este foi desenvolvido no Laboratório de Entomologia/Deptº deBiologia da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, com os alunos do EnsinoFundamental e Médio de Escolas Públicas e Particulares, durante o período de julho a dezembro de2004, sendo dividido em três etapas: Atividades Pré-campo, Campo e Laboratório. Com osresultados obtidos verificou-se que houve participação na pesquisa um total de 20 Escolas Públicas,com 552 alunos e 12 Escolas Particulares, com 328, perfazendo um total de 880 estudantes e 32Escolas atendidas. Observou-se ainda, que na realização das Feiras de Ciências houve uma ampladivulgação da Extensão Universitária na sociedade, em virtude da interação entre Escolas Públicas,Particulares e a UFRPE. Tanto nas Feiras de Ciências, como nas atividades de Classe, este trabalhotem sido de desmedida importância educacional, levando novos conhecimentos na Área deEntomologia, para os colegas de classe, extra-classe, diretores e professores; como também, para opúblico participante e visitante das Feiras de Ciências e de Conhecimento. 2006 artículo científico 1519-5228 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50060219 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=500 Revista de Biologia e Ciências da Terra application/pdf Universidade Estadual da Paraíba Revista de Biologia e Ciências da Terra (Brasil) Num.2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_50060219 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Estadual da Paraíba |
| spellingShingle | Integração de Escolas da Rede Pública e Privada do Ensino Fundamental e Médio e UFRPE nas Atividades das Feiras de Ciências no Laboratório de Entomologia Arlene Bezerra Rodrigues dos Santos Biología insetos escolas integração feiras de ciências Integração de Escolas da Rede Pública e Privada do Ensino Fundamental e Médio e UFRPE nas Atividades das Feiras de Ciências no Laboratório de Entomologia Arlene Bezerra Rodrigues dos Santos Fernanda Alves da Silva Carlos Romero Ferreira de Oliveira Cláudia Helena Cysneiros Matos Biología insetos escolas integração feiras de ciências Os insetos são, atualmente, o grupo dominante de animais na terra. Ultrapassam de longe, emnúmero, todos os outros animais terrestres e ocorrem praticamente em todos os lugares, desde osdesertos e geleiras até submersos em petróleo e sobrevivem as mais variadas condições climáticas.O trabalho objetivou repassar atividades e conhecimentos teóricos sobre a entomologia "estudo dosinsetos" de forma simples, clara, lógica e sucinta; facilitando o raciocínio lógico dos alunos,despertando o interesse, a curiosidade e futuras aptidões no ramo das pesquisas entomológicas,como também, para apresentação em trabalhos práticos de sala de aula e atividades deconhecimento e Feiras de Ciências. Este foi desenvolvido no Laboratório de Entomologia/Deptº deBiologia da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, com os alunos do EnsinoFundamental e Médio de Escolas Públicas e Particulares, durante o período de julho a dezembro de2004, sendo dividido em três etapas: Atividades Pré-campo, Campo e Laboratório. Com osresultados obtidos verificou-se que houve participação na pesquisa um total de 20 Escolas Públicas,com 552 alunos e 12 Escolas Particulares, com 328, perfazendo um total de 880 estudantes e 32Escolas atendidas. Observou-se ainda, que na realização das Feiras de Ciências houve uma ampladivulgação da Extensão Universitária na sociedade, em virtude da interação entre Escolas Públicas,Particulares e a UFRPE. Tanto nas Feiras de Ciências, como nas atividades de Classe, este trabalhotem sido de desmedida importância educacional, levando novos conhecimentos na Área deEntomologia, para os colegas de classe, extra-classe, diretores e professores; como também, para opúblico participante e visitante das Feiras de Ciências e de Conhecimento. 2006 artículo científico 1519-5228 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50060219 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=500 Revista de Biologia e Ciências da Terra application/pdf Universidade Estadual da Paraíba Revista de Biologia e Ciências da Terra (Brasil) Num.2 Vol.6 |
| title | Integração de Escolas da Rede Pública e Privada do Ensino Fundamental e Médio e UFRPE nas Atividades das Feiras de Ciências no Laboratório de Entomologia |
| topic | Biología insetos escolas integração feiras de ciências |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50060219 |