Image de couverture de livre

The use of technology in postgraduate supervision pedagogy in two Australian universities

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Dorit Maor
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universitat Oberta de Catalunya 2017
Sujets:	Educación Pedagogy Technology Supervision Communities Social media
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Social pedagogy in Denmark
par: Niels Rosendal Jensen
Publié: (2016)

The remix of culturally relevant pedagogy: pertinence, possibilities, and adaptations for the chilean context
par: César Peña-Sandoval
Publié: (2017)

Social pedagogy in the UK today: findings from evaluations of training and development initiatives
par: Claire Cameron
Publié: (2016)

Spiritual competencies and social justice: Implications for counselor education pedagogy
par: Janeé R. Avent Harris, et autres
Publié: (2024)

¿A dónde va la supervisión escolar?
par: Duncan Waite
Publié: (2006)

Multimedia Aided Classrooms in the Pedagogy of English: Problems and Plausible Solutions in the Context of the Private Universities in Bangladesh
par: Imam, Rabby
Publié: (2022)

Cohesive model of supervision: An empirically based approach
par: Gülşah Kemer
Publié: (2024)

Promising practices for online site supervision training for school counselors
par: Nancy Chae, et autres
Publié: (2024)

Spiritual competent orientation as ground for effective clinical supervision: Strategies for implementation
par: Daniel Gutierrez, et autres
Publié: (2024)

Peer feedback exchanged in group supervision: A concept mapping approach
par: Ben T. Willis, et autres
Publié: (2024)

Valeria Fike: College of DuPage Library, Glen Ellyn, IL
par: Berry, John N., III
Publié: (2006)

La supervisión educativa en la República Bolivariana de Venezuela. Necesidad de una transformación
par: Carmen Cristina Bello de López
Publié: (2009)

La Inspección de Educación en España: Actual Contexto Normativo, Organizativo y Funcional
par: Mª Mercé Berengueras Pont
Publié: (2015)

A window to teachers’ ICT practices: Discerning between teaching and the complex science of pedagogy
par: Thirusellvan Vandeyar
Publié: (2020)

Digital Sound Studies
Publié: (2019)

Geschlecht und Geschlechtergerechtigkeit in der Supervision
par: Bredemann, Miriam
Publié: (2024)

SOCIAL PEDAGOGY IN DENMARK
par: Niels Rosendal Jensen
Publié: (2016)

Reflexiones sobre la supervisión clínica. Una experiencia de formación universitaria
par: Daniel Fernández Fernández
Publié: (2017)

La supervisión educativa en Amazonas: antecedentes históricos y fundamentos legales
par: Roberto Cuiche
Publié: (2011)

Constructivist pedagogy at work in a realist classroom. A case study exploring college students’ attitudes towards science
par: Ana Jofre
Publié: (2014)

English language teaching and the historical-critical pedagogy: contributions to a counter-hegemonic pedagogical practice
par: Hellen Jaqueline Marques
Publié: (2022)

SABERES ESCOLARES Y CONOCIMIENTO: CONFLICTO DE LAS PEDAGOGÍAS DE LA RESPUESTA Y LAS PEDAGOGÍAS DE LA PREGUNTA
par: Silvio Sánchez Gamboa
Publié: (2010)

Transformación de los estudios superiores y su rol colectivo en México
par: Vilchis Torres, Ivett, et autres
Publié: (2025)

Transformar la supervisión escolar: ¿solo una aspiración o puede ser una meta razonable y posible?
par: Margarita María Zorrilla Fierro
Publié: (2013)

Social Pedagogy as a Scientific Discipline – a Branch of Academic Studies and a Field of Professional Practice
par: Juha Hämäläinen
Publié: (2019)

Financial sector assessment : a handbook
Publié: (2005)

PHILOSOPHY WITH CHILDREN, THE POVERTY LINE,AND SOCIO-PHILOSOPHIC SENSITIVITY
par: Arie Kizel
Publié: (2015)

Variations of Social Pedagogy – Explorations of the Transnational Settlement Movement
par: Stefan Koengeter
Publié: (2013)

El rol de la supervisión educativa en la gestión de las políticas públicas
par: Inés Aguerrondo
Publié: (2013)

Control y supervisión de un proceso electro-neumático
par: José Antonio Velásquez Costa
Publié: (2008)

Innovative pedagogical technologies in education system
par: Valentina Pliushch
Publié: (2022)

El rol docente del tutor y supervisor de prácticas en Trabajo Social: construcción de la reflexividad y el compromiso durante la formación a través de la supervisión
par: Carmina Puig-Cruells
Publié: (2020)

La supervisión educativa como elemento clave para alcanzar la calidad educativa en las escuelas públicas
par: Himarly Yarel Ocando Cardozo
Publié: (2017)

Descripción de la práctica de los directores y directoras de las funciones descritas en el "Manual de puestos y funciones de centros educativos" en centros de Educación básica públicos en la Ciudad de Santo Domingo (2da parte)
par: Dalul Ordehi González
Publié: (2006)

Features of the introduction of innovative technologies in the professional training of Teachers
par: Olena Bespartochna
Publié: (2021)

Pedagogic dilemmas to flows of knowledge in the age of digital technology
par: Ángel San Martín Alonso
Publié: (2016)

La Evaluación de la Supervisión Educativa en las Condiciones Actuales
par: Carlos Martínez Mollineda
Publié: (2015)

On Marcuse: critique, liberation, and reschooling in the radical pedagogy of Herbert Marcuse
par: Douglas M. Kellner
Publié: (2011)

We must overcome our atomization to beat back neoliberal fascism
par: Henry Giroux
Publié: (2020)

Debemos superar la atomización para deshacernos del fascismo neoliberal de H. Giroux. Maria Elena Pérez Bustillo (Traductora)
par: Henry Giroux
Publié: (2020)