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Representational model on Moodle’s activity: learning styles and navigation strategies

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sandra Meza-Fernández
Format:	Artículo científico
Language:	en
Published:	Universitat Oberta de Catalunya 2017
Subjects:	Educación Moodle Learning style Analysis for log Navigational paths Representation of browsing
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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