La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876459386189119488 |
|---|---|
| author | María Mercedes Andrade |
| author_facet | María Mercedes Andrade |
| contents | La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta María Mercedes Andrade Lengua y Literatura Humanidades universidad corporativa desarrollo de competencias medición de la investigación En "La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta" María Mercedes Andrade expone cómo en las universidades contemporáneas la docencia e investigación en las huma - nidades se ven afectadas por la utilización de modelos de valoración que no dan cuenta de la especi - ficidad de las disciplinas humanísticas. Después de exponer cómo se han clasificado las humanidades en las universidades, Andrade discute cómo en la “universidad corporativa”, orientada al desarrollo de “competencias”, se valora las humanidades solo en tanto contribuyan a desarrollar habilidades prácticas, dejando de lado su valor intrínseco. Con respecto a la investigación, Andrade explica cómo los modelos de medición desconocen las tradiciones de la producción humanística y dan así una visión distorsiona - da de ella. Finalmente se propone una reflexión sobre el lugar de las humanidades en la universidad y la necesidad de replantear los modelos de la valoración de la enseñanza e investigación. 2015 artículo científico 0123-5931 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=503750638009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5037 Literatura: teoría, historia, crítica application/pdf Universidad Nacional de Colombia Literatura: teoría, historia, crítica (Colombia) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_503750638009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
| spellingShingle | La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta María Mercedes Andrade Lengua y Literatura Humanidades universidad corporativa desarrollo de competencias medición de la investigación La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta María Mercedes Andrade Lengua y Literatura Humanidades universidad corporativa desarrollo de competencias medición de la investigación En "La enseñanza e investigación en humanidades: más allá de una propuesta modesta" María Mercedes Andrade expone cómo en las universidades contemporáneas la docencia e investigación en las huma - nidades se ven afectadas por la utilización de modelos de valoración que no dan cuenta de la especi - ficidad de las disciplinas humanísticas. Después de exponer cómo se han clasificado las humanidades en las universidades, Andrade discute cómo en la “universidad corporativa”, orientada al desarrollo de “competencias”, se valora las humanidades solo en tanto contribuyan a desarrollar habilidades prácticas, dejando de lado su valor intrínseco. Con respecto a la investigación, Andrade explica cómo los modelos de medición desconocen las tradiciones de la producción humanística y dan así una visión distorsiona - da de ella. Finalmente se propone una reflexión sobre el lugar de las humanidades en la universidad y la necesidad de replantear los modelos de la valoración de la enseñanza e investigación. 2015 artículo científico 0123-5931 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=503750638009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5037 Literatura: teoría, historia, crítica application/pdf Universidad Nacional de Colombia Literatura: teoría, historia, crítica (Colombia) Num.2 Vol.17 |
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