El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de Ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Carlos Javier Mosquera-Suárez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2021
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Conocimiento didáctico profesores de ciencias conocimientos prácticos conocimientos científicos escolares
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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