Implicaciones de la reflexión y la mediación didáctica en docentes en formación durante su práctica educativa

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Edgar Andrés Espinosa Rios
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2019
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Enseñanza formación docente práctica educativa
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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