La indagación científica y la transmisión-recepción: una contrastación de modelos de enseñanza para el aprendizaje del concepto densidad

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elvira Flórez-Nisperuza
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2018
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) investigación diseño de experimentos Prácticas de laboratorio formulación de hipótesis
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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