Educación ambiental y ecociudadania. Dimensiones claves de un proyecto político-pedagógico

Fuente: Redalyc
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Main Author: Lucie Sauvé
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014
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author Lucie Sauvé
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contents Educación ambiental y ecociudadania. Dimensiones claves de un proyecto político-pedagógico Lucie Sauvé Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ética ecociudadanía pedagogía crítica compromiso social políticas públicas La educación ambiental no puede estar aislada de la dinámica social contemporánea, caracterizada por diversos movimientos sociales de indignación y la emergencia progresiva de una ciudadanía cada vez más consciente de los lazos indisociables entre las realidades sociales y ecológicas y que reivindica una democracia renovada para favorecer el bien común, el “vivir bien”. Este artículo pone el énfasis sobre la doble dimensión política que debe asumir la educación ambiental al señalar la importancia de promover políticas públicas adecuadas para estimular y apoyar iniciativas de formación y aprendizaje ciudadano, al identificar los aspectos esenciales del desarrollo de competencias políticas en el seno de la población. Una dimensión política no puede ser considerada sin aclarar sus lazos estrechos con la dimensión ética y con la dimensión crítica de la educación ambiental, orientándola hacia el desarrollo de una ecociudadanía. 2014 artículo científico 0124-2253 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373316002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5043 Revista Científica application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Revista Científica (Colombia) Num.1 Vol.18
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2014
publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas
spellingShingle Educación ambiental y ecociudadania. Dimensiones claves de un proyecto político-pedagógico
Lucie Sauvé
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
ética
ecociudadanía
pedagogía crítica
compromiso social
políticas públicas
Educación ambiental y ecociudadania. Dimensiones claves de un proyecto político-pedagógico Lucie Sauvé Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) ética ecociudadanía pedagogía crítica compromiso social políticas públicas La educación ambiental no puede estar aislada de la dinámica social contemporánea, caracterizada por diversos movimientos sociales de indignación y la emergencia progresiva de una ciudadanía cada vez más consciente de los lazos indisociables entre las realidades sociales y ecológicas y que reivindica una democracia renovada para favorecer el bien común, el “vivir bien”. Este artículo pone el énfasis sobre la doble dimensión política que debe asumir la educación ambiental al señalar la importancia de promover políticas públicas adecuadas para estimular y apoyar iniciativas de formación y aprendizaje ciudadano, al identificar los aspectos esenciales del desarrollo de competencias políticas en el seno de la población. Una dimensión política no puede ser considerada sin aclarar sus lazos estrechos con la dimensión ética y con la dimensión crítica de la educación ambiental, orientándola hacia el desarrollo de una ecociudadanía. 2014 artículo científico 0124-2253 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373316002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5043 Revista Científica application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Revista Científica (Colombia) Num.1 Vol.18
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