RELACIÓN MAESTRO-ESTUDIANTE EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MOVIMIENTO: UNA VISIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LOS CONCEPTOS DE POSICIÓN, VELOCIDAD Y ACELERACIÓN

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Norman. D. Moreno
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2011
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Referente Sentido posición Estrategia Didáctica Teoría del Significado Resolución de problemas
Online Access:	Acceder al recurso
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