RELACIÓN MAESTRO-ESTUDIANTE EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MOVIMIENTO: UNA VISIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LOS CONCEPTOS DE POSICIÓN, VELOCIDAD Y ACELERACIÓN
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011
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