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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373321050 |
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| _version_ | 1866594032499556352 |
|---|---|
| author | César Augusto Díaz Pomar |
| author_facet | César Augusto Díaz Pomar |
| contents | INNOVAR, CONOCER, HACER Y SOLUCIONAR: UNA PROPUESTA DESDE EL APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS César Augusto Díaz Pomar Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) TIC´s Innovación educación tradicional aprendizaje colaborativo transformación del contexto El aprendizaje orientado a proyectos es una metodología de enseñanza que revierte gran interés pedagógico toda vez que incluye de una manera más activa al estudiante dentro del proceso de enseñanza–aprendizaje y además permite abordar problemáticas concretas que pueden ser solucionadas haciendo uso de conceptos de una disciplina particular como la Física. La planeación del proyecto con base en un problema, la solución de este problema, la implementación del proyecto y la evaluación del mismo son las fases en las que se desenvuelve esta metodología. La Tecnoacademia Nodo Cazucá ha implementado esta técnica en sus ambientes de aprendizaje agregando nuevas fases e incorporando las Tecnologías de Información y Comunicación TIC´s a este proceso. La transformación del contexto, el aprendizaje colaborativo, la aplicación de las TIC´s y el nuevo rol del docente son elementos que han surgido de esta experiencia y que enriquecen esta metodología convirtiéndola en una gran alternativa frente a la enseñanza tradicional de la Física. 2011 artículo científico 0124-2253 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373321050 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5043 Revista Científica application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Revista Científica (Colombia) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_504373321050 |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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