R, F. G. (2009). Componente teórico para un modelo tutorial en práctica docente en estudiantes para profesor de matemáticas: Reflexión desde la experiencia en contextos de aprender a enseñar. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Cita Chicago Style (17a ed.)R, Fernando Guerrero. Componente Teórico Para Un Modelo Tutorial En Práctica Docente En Estudiantes Para Profesor De Matemáticas: Reflexión Desde La Experiencia En Contextos De Aprender a Enseñar. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2009.
Cita MLA (9a ed.)R, Fernando Guerrero. Componente Teórico Para Un Modelo Tutorial En Práctica Docente En Estudiantes Para Profesor De Matemáticas: Reflexión Desde La Experiencia En Contextos De Aprender a Enseñar. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2009.