Valoración de docentes multigrado sobre un marco que orienta el diseño de unidades STEM integradas

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Rodrigo Jiménez-Villarroel
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2022
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza primaria Educación multigrado profesor de primaria enfoque interdisciplinario plan de estudios integrado
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