Valoración de docentes multigrado sobre un marco que orienta el diseño de unidades STEM integradas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Rodrigo Jiménez-Villarroel
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2022
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza primaria Educación multigrado profesor de primaria enfoque interdisciplinario plan de estudios integrado
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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