Uso de Sistemas de Adquisición de Datos para el Aprendizaje del Concepto de Color
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Laura Melissa Betancur Ramírez |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Aprendizaje significativo y colaborativo en un curso online de formación docente
di: Gabriela Cenich
Pubblicazione: (2009)
di: Gabriela Cenich
Pubblicazione: (2009)
Aprendizaje cooperativo y heurístico en la red internacional e-Culturas
di: Antonio Pantoja Vallejo
Pubblicazione: (2011)
di: Antonio Pantoja Vallejo
Pubblicazione: (2011)
DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA PERFECCIONAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ESTUDIANTES
di: Alejandro Narciso Barcia Muentes
Pubblicazione: (2019)
di: Alejandro Narciso Barcia Muentes
Pubblicazione: (2019)
Valoraciones acerca de la colaboración en línea en estudiantes de posgrado en servicios de salud
di: José Luis Soto Ortiz
Pubblicazione: (2018)
di: José Luis Soto Ortiz
Pubblicazione: (2018)
Enseñando y jugando se aprende mejor la Astronomía
di: Dary Milena Aguilar Núñez
Pubblicazione: (2019)
di: Dary Milena Aguilar Núñez
Pubblicazione: (2019)
Comprensión lectora y TIC en la universidad
di: Milene O. Cantillo Oliveros
Pubblicazione: (2014)
di: Milene O. Cantillo Oliveros
Pubblicazione: (2014)
Aprendizaje significativo crítico (Critical meaningful learning)
di: Marco Antonio Moreira
Pubblicazione: (2005)
di: Marco Antonio Moreira
Pubblicazione: (2005)
Foros de discusión: herramienta para incrementar el pensamiento crítico en educación superior
di: Armando Kutugata Estrada
Pubblicazione: (2016)
di: Armando Kutugata Estrada
Pubblicazione: (2016)
Red Interclase: un proyecto colaborativo mediante tecnologías digitales
di: Françoise Olmo Cazevieille
Pubblicazione: (2015)
di: Françoise Olmo Cazevieille
Pubblicazione: (2015)
La leyenda de guanacasteca “La Mona”: estrategía didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico y la competencia cultural desde el aula universitaria
di: Karol Cubero-Vásquez
Pubblicazione: (2020)
di: Karol Cubero-Vásquez
Pubblicazione: (2020)
Integración de tabletas digitales como herramienta mediadora en procesos de aprendizaje
di: Claudia Sahagún Jiménez
Pubblicazione: (2016)
di: Claudia Sahagún Jiménez
Pubblicazione: (2016)
Educación virtual: ¿puede fomentar la lectoescritura para la construcción de sentido en adolescentes?
di: Jennie Ostrosky Shejet
Pubblicazione: (2006)
di: Jennie Ostrosky Shejet
Pubblicazione: (2006)
El ABC del arqueólogo y la inteligencia personal
di: María del Rocio Téllez Estrada
Pubblicazione: (2026)
di: María del Rocio Téllez Estrada
Pubblicazione: (2026)
Nivel de satisfacción en estudiantes de secundaria con el uso de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en el aula
di: Rosalba Acosta Corporan
Pubblicazione: (2022)
di: Rosalba Acosta Corporan
Pubblicazione: (2022)
Profesionalización de promotores de lectura con el aprendizaje basado en proyectos mediado por TIC
di: Mario Miguel Ojeda-Ramírez
Pubblicazione: (2017)
di: Mario Miguel Ojeda-Ramírez
Pubblicazione: (2017)
Las TIC como herramientas mediadoras del aprendizaje significativo en el pregrado: una experiencia con aplicaciones telemáticas gratuitas
di: Alexis Morffe
Pubblicazione: (2010)
di: Alexis Morffe
Pubblicazione: (2010)
Evaluación de una Renovación Metodológica para un Aprendizaje Significativo de la Física
di: Iván R. Sánchez
Pubblicazione: (2012)
di: Iván R. Sánchez
Pubblicazione: (2012)
CONSTRUCCIÓN COMPARTIDA DEL CONOCIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
di: Carmen Berrocal
Pubblicazione: (2022)
di: Carmen Berrocal
Pubblicazione: (2022)
Aprendizaje por descubrimiento vs. Aprendizaje significativo: Un experimento en el curso de historia de la psicología
di: Walter L. Arias Gallegos
Pubblicazione: (2014)
di: Walter L. Arias Gallegos
Pubblicazione: (2014)
Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física
di: Carla Hernández-Silvaa
Pubblicazione: (2017)
di: Carla Hernández-Silvaa
Pubblicazione: (2017)
Integración de TIC de la Web 2.0 en el campus virtual universitario de la UCLM. (Estudio inter-sujetos)
di: Ascensión Palomares Ruiz
Pubblicazione: (2018)
di: Ascensión Palomares Ruiz
Pubblicazione: (2018)
El estudiante ante la diversidad de situaciones en la era digital
di: Manuel Moreno Castañeda
Pubblicazione: (2008)
di: Manuel Moreno Castañeda
Pubblicazione: (2008)
Formación y educación cultural en la sociedad del conocimiento. Análisis evolutivo de una estrategia didáctica colaborativa en educación superior
di: Manuela Fabbri
Pubblicazione: (2011)
di: Manuela Fabbri
Pubblicazione: (2011)
Comunidad de Aprendizaje, la Reciprocidad de Aprender y Enseñar. Tú me Enseñas, yo te Enseño y todos Aprendemos
di: Gladys Isabel Portilla Faicán
Pubblicazione: (2017)
di: Gladys Isabel Portilla Faicán
Pubblicazione: (2017)
Análisis y propuesta de un modelo pedagógico para el aprendizaje organizacional: central hidroeléctrica de caldas-chec
di: Luisa Inés Arias-Mosquera
Pubblicazione: (2014)
di: Luisa Inés Arias-Mosquera
Pubblicazione: (2014)
Manejo adecuado de los residuos sólidos apoyados con las TIC
di: Cesar Fonseca
Pubblicazione: (2018)
di: Cesar Fonseca
Pubblicazione: (2018)
Los efectos del foro virtual en el Practicum de ciencias de la actividad física y el deporte: una experiencia piloto
di: Fernando Gómez Gonzalvo
Pubblicazione: (2012)
di: Fernando Gómez Gonzalvo
Pubblicazione: (2012)
Estrategias para el aprendizaje significativo de procesos de fabricación mediante orientación constructivista
di: José Caira Rojas
Pubblicazione: (2014)
di: José Caira Rojas
Pubblicazione: (2014)
Experimentos en clases de ciencias: transacciones de significado en un grupo de trabajo colaborativo
di: Facundo Dyszel
Pubblicazione: (2023)
di: Facundo Dyszel
Pubblicazione: (2023)
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y TIC: TRANSFORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Lesbia Colina Colina
Pubblicazione: (2009)
di: Lesbia Colina Colina
Pubblicazione: (2009)
Modelo Colaborativo y Ubicuo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel Iberoamericano
di: Mayela Coto
Pubblicazione: (2016)
di: Mayela Coto
Pubblicazione: (2016)
EL MOVIMIENTO OLÍMPICO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE A TRAVÉS DEL MODELO DIDÁCTICO DE LA WEBQUEST
di: J.P. FERNÁNDEZ ABUÍN
Pubblicazione: (2008)
di: J.P. FERNÁNDEZ ABUÍN
Pubblicazione: (2008)
La metodología del aprendizaje-servicio como herramienta en la formación de los periodistas
di: Patricia González-Aldea
Pubblicazione: (2015)
di: Patricia González-Aldea
Pubblicazione: (2015)
Una experiencia de aprendizaje con etiquetado social
di: Francisco José Santos-Caamaño
Pubblicazione: (2015)
di: Francisco José Santos-Caamaño
Pubblicazione: (2015)
Influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en los roles e interrelaciones entre estudiantes y docentes en programas presenciales de educación superior
di: Norma Julieth Ruiz Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
di: Norma Julieth Ruiz Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
Enseñando comunicación con mapas conceptuales: experiencias y posibilidades
di: Carlos Araya Rivera
Pubblicazione: (2012)
di: Carlos Araya Rivera
Pubblicazione: (2012)
Virtualización de la metodología aprendizaje servicio y la percepción de los participantes durante la pandemia
di: Silvana Trinidad Trunce-Morales
Pubblicazione: (2023)
di: Silvana Trinidad Trunce-Morales
Pubblicazione: (2023)
La gestión en el aula desde el enfoque crítico
di: Elizabeth Castro
Pubblicazione: (2014)
di: Elizabeth Castro
Pubblicazione: (2014)
Un ambiente virtual para las habilidades de pensamiento crítico en ESL
di: Heydy Robles Noriega
Pubblicazione: (2013)
di: Heydy Robles Noriega
Pubblicazione: (2013)
Aprendizaje en metodología de investigación para la construcción de la escala diferencial semántico apoyado con mediaciones tecnológicas
di: Aldrin Antonio Carvajal Torres
Pubblicazione: (2016)
di: Aldrin Antonio Carvajal Torres
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
Aprendizaje significativo y colaborativo en un curso online de formación docente
di: Gabriela Cenich
Pubblicazione: (2009) -
Aprendizaje cooperativo y heurístico en la red internacional e-Culturas
di: Antonio Pantoja Vallejo
Pubblicazione: (2011) -
DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA PERFECCIONAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN LOS ESTUDIANTES
di: Alejandro Narciso Barcia Muentes
Pubblicazione: (2019) -
Valoraciones acerca de la colaboración en línea en estudiantes de posgrado en servicios de salud
di: José Luis Soto Ortiz
Pubblicazione: (2018) -
Enseñando y jugando se aprende mejor la Astronomía
di: Dary Milena Aguilar Núñez
Pubblicazione: (2019)