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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376010004 |
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Table of Contents:
- La actividad experimental en el aula: El caso de la caída de los cuerpos Nohora Alejandra Hernández Cepeda Jhayson Leon Palacio Rangel Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) teoría Experimentar papel verificatorio caída de los cuerpos actividad experimental El presente texto describe, desde la perspectiva de dos estudiantes de licenciatura en física de la Universidad Pedagógica Nacional, una clase de física en la que se propone hallar de forma experimental la aceleración gravitacional como característica única en el estudio de la caída de los cuerpos. Esta actividad nos invita a cuestionar el papel verificatorio de la actividad experimental en la clase de física, según la cual se confirma la teoría enseñada. Consideramos que la experimentación debe reconocerse como una actividad en la que teoría y práctica permiten a los actores de la comunidad educativa pensar, proponer, explicar e intervenir sobre su realidad, experimentar. 2017 artículo científico 0124-2253 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376010004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5043 Revista Científica application/pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas Revista Científica (Colombia) Num.27