Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Ana-Rosa Barrón-Hernández
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2023
Soggetti:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
enseñanza de la física
estrategias de aprendizaje
Diseño universal de aprendizaje
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376238006
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/html/
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/504376238006.epub
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/movil
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376238006
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/html/
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/504376238006.epub
https://www.redalyc.org/journal/5043/504376238006/movil

Documenti analoghi

  • Estilos de aprendizaje: estrategias de enseñanza en LUZ
    di: Engels Ortega
    Pubblicazione: (2019)
  • Eficiencia de los simuladores virtuales en la competencia de indagación para el aprendizaje de física elemental
    di: Walter Manuel Trujillo Yaipén
    Pubblicazione: (2023)
  • LA SIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN FÍSICA
    di: Luisa Casadei Carniel
    Pubblicazione: (2008)
  • Conocimiento didáctico del contenido sobre el principio de Arquímedes en un programa de formación de profesores de Física en Colombia
    di: Lina Melo
    Pubblicazione: (2018)
  • Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
    di: Jorge Ernesto Torres-Obleas
    Pubblicazione: (2020)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ