VIOLÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS: A VISÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM E SERVIÇO SOCIAL

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Autore principale: Fagner Coelho Romano
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2010
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author Fagner Coelho Romano
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contents VIOLÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS: A VISÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM E SERVIÇO SOCIAL Fagner Coelho Romano Danielle Cristina de Castro Simões Fabianna Olmo Ferreira Janice Machado Cunha Medicina Infância Educação Violência Objetivos: Identificar a visão dos acadêmicos de ambos os cursos a cerca da violência como forma de educar crianças e; Relacionar divergências e/ou convergências de opinião entre os dois grupos. Método: Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa. Resultados: Constatou - se que de um modo geral as visões dos acadêmicos de Enfermagem e Serviço Social eram semelhantes e confluíram para três categorias: Educação Familiar; Contexto Familiar, Social, Cultural e Econômico e Formação Acadêmica do Enfermeiro e do Assist ente Social. Conclusão: Conclui-se com esse trabalho que ambos os cursos necessitam de uma melhor abordagem acerca da temática. 2010 artículo científico 2175-5361 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=505750987115 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5057 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online application/pdf Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online (Brasil) Vol.2
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Fagner Coelho Romano
Medicina
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VIOLÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS: A VISÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM E SERVIÇO SOCIAL Fagner Coelho Romano Danielle Cristina de Castro Simões Fabianna Olmo Ferreira Janice Machado Cunha Medicina Infância Educação Violência Objetivos: Identificar a visão dos acadêmicos de ambos os cursos a cerca da violência como forma de educar crianças e; Relacionar divergências e/ou convergências de opinião entre os dois grupos. Método: Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa. Resultados: Constatou - se que de um modo geral as visões dos acadêmicos de Enfermagem e Serviço Social eram semelhantes e confluíram para três categorias: Educação Familiar; Contexto Familiar, Social, Cultural e Econômico e Formação Acadêmica do Enfermeiro e do Assist ente Social. Conclusão: Conclui-se com esse trabalho que ambos os cursos necessitam de uma melhor abordagem acerca da temática. 2010 artículo científico 2175-5361 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=505750987115 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5057 Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online application/pdf Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online (Brasil) Vol.2
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