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Aptitud clínica hacia el estudio integral de la familia en residentes de medicina familiar

Fuente: Redalyc

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Main Author:	M. P. Dorado-Gaspar
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Asociación Latinoamericana de Profesores de Medicina Familiar A.C. 2006
Subjects:	Medicina Aptitud Educación médica Medicina Familiar
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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author	M. P. Dorado-Gaspar
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contents	Aptitud clínica hacia el estudio integral de la familia en residentes de medicina familiar M. P. Dorado-Gaspar J. Loría-Castellanos M. B. Guerrero-Martínez Medicina Aptitud Educación médica Medicina Familiar Objetivo. Construir, validar y aplicar un instrumento para evaluar la aptitud clínica ante el estudio integral de familia, del médicoresidente de Medicina Familiar, modalidad semipresencial. Métodos. Estudio observacional tipo transversal descriptivo aprobado por elcomité local de investigación en el que se evaluaron nueve residentes de la versión semipresencial de una sede de la residencia demedicina familiar. El instrumento estuvo constituido por 92 ítems que desarrollaron seis indicadores. Se valido por consenso 4 de 4 en 2rondas de expertos en investigación educativa y medicina familiar. La prueba de Kuder Richardson se utilizó para determinar laconsistencia del instrumento. Se realizó un análisis estadístico no paramétrico. Resultados. La consistencia del instrumento resulto de0.86. Las respuestas esperadas al azar de 14. La aptitud clínica del grupo estudiado resulto muy baja. No hubo diferencias significativasen las medianas entre los grados. Conclusiones. La aptitud clínica desarrollada durante la versión semipresencial de la residencia demedicina familiar es baja. Sería conveniente desarrollar alternativa de la educación con una mirada participativa que mejore el procesoeducativo de estos integrantes del equipo de salud.Objetivo. Construir, validar y aplicar un instrumento para evaluar la aptitud clínica ante el estudio integral de familia, del médicoresidente de Medicina Familiar, modalidad semipresencial. Métodos. Estudio observacional tipo transversal descriptivo aprobado por elcomité local de investigación en el que se evaluaron nueve residentes de la versión semipresencial de una sede de la residencia demedicina familiar. El instrumento estuvo constituido por 92 ítems que desarrollaron seis indicadores. Se valido por consenso 4 de 4 en 2rondas de expertos en investigación educativa y medicina familiar. La prueba de Kuder Richardson se utilizó para determinar laconsistencia del instrumento. Se realizó un análisis estadístico no paramétrico. Resultados. La consistencia del instrumento resulto de0.86. Las respuestas esperadas al azar de 14. La aptitud clínica del grupo estudiado resulto muy baja. No hubo diferencias significativasen las medianas entre los grados. Conclusiones. La aptitud clínica desarrollada durante la versión semipresencial de la residencia demedicina familiar es baja. Sería conveniente desarrollar alternativa de la educación con una mirada participativa que mejore el procesoeducativo de estos integrantes del equipo de salud. 2006 artículo científico 1405-9657 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=50780305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=507 Archivos en Medicina Familiar application/pdf Asociación Latinoamericana de Profesores de Medicina Familiar A.C. Archivos en Medicina Familiar (México) Num.3 Vol.8
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