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  • El acceso a las TIC en el hogar y en la escuela: su impacto sobre los logros educativos María Verónica Alderete María Marta Formichella Economía y Finanzas educación media rendimiento educativo Tecnologías de la Información y de la Comunicación El objetivo de este trabajo consiste en analizar la incidencia del acceso a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, tanto en el hogar como en la escuela, sobre el rendimiento educativo de los estudiantes de nivel medio. Para ello, se emplean datos del PISA 2012 para la Argentina. De esta manera, mediante el desarrollo de un modelo multinivel, donde la variable dependiente es el rendimiento educativo en la prueba de matemáticas, se encuentra que el acceso a Computadoras e Internet en el hogar y un mayor número de computadoras por estudiante en la escuela influyen positiva y significativamente en el desempeño educativo. Clasificación JEL: I2, O3 2016 artículo científico 0123-5362 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=509552827004 https://www.redalyc.org/journal/5095/509552827004/ https://www.redalyc.org/journal/5095/509552827004/html/ https://www.redalyc.org/journal/5095/509552827004/509552827004.epub https://www.redalyc.org/journal/5095/509552827004/movil http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/economia/a.5626 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5095 Revista de Economía del Rosario application/pdf Universidad del Rosario Revista de Economía del Rosario (Colombia) Num.2 Vol.19