Imagen de Portada

La enseñanza de las políticas públicas en América Latina: estado de la situación y desafíos para la ciencia política

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nicolás Bentancur
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Ecuador) 2021
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sílabo América Latina ciencia política formación docente enseñanza superior
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

El estudio de las políticas públicas desde la Ciencia Política: Miradas latinoamericanas
por: Nicolás Bentancur
Publicado: (2023)

Enseñanza de la ética en las escuelas de medicina peruanas: un estudio de sílabos
por: Maximiliano Cárdenas Díaz
Publicado: (2013)

Estrategia para el fortalecimiento y seguimiento de las competencias genéricas en el contexto universitario
por: Carolina Salamanca Leguizamón
Publicado: (2020)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
por: Cristián M. Aguilar Correa
Publicado: (2018)

Los desafíos de la formación docente inclusiva: Perspectivas desde el contexto latinoamericano
por: Yajaira Michelle Hurtado Chiqui
Publicado: (2019)

Identidad: aristas de análisis para la moderna ciencia política
por: JUAN LUCCA
Publicado: (2012)

Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes
por: María Gabriela Lorenzo
Publicado: (2017)

La universidad latinoamericana y su protagonismo en la transición hacia un modelo social-educativo eficaz
por: Sharon Centeno-Leyva
Publicado: (2023)

Reflexiones sobre el concepto cultura política y la investigación histórica de la democracia en América Latina
por: Adriana Rodríguez Franco
Publicado: (2017)

Evaluación de la formación docente en los participantes en el programa de enseñanza vivencial de las ciencias en educación básica, en victoria, tamaulipas
por: Rosa Delia Cervantes Castro
Publicado: (2004)

El maestro novel y la enseñanza de las ciencias naturales en contextos rurales
por: Víctor Manuel González
Publicado: (2022)

La escuela virtual: la tecnología al servicio de la educación
por: Montserrat Tesouro Cid
Publicado: (2006)

Caracterización de la formación ética en la carrera de contabilidad de las universidades de la RPU. Tendencias en la elaboración del sílabo
por: Oscar Alfredo Díaz Becerra
Publicado: (2020)

Avances y desafíos de la educación emocional en la educación superior: una revisión documental
por: Edith Bracamontes Ceballos
Publicado: (2024)

Buen o buena docente de universidad: Perspectiva del personal directivo de carrera y de los mismos grupos docentes
por: Rosa Orellana-Fernández
Publicado: (2018)

Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas a los procesos formativos del profesorado
por: William Manuel Mora Penagos
Publicado: (2009)

Validación de una plataforma de evaluación formativa de la competencia digital docente en tiempos de Covid-19
por: Virginia Viñoles-Cosentino
Publicado: (2021)

Transferência e mobilidade de políticas de Educação Superior na América Latina em tempos neoliberais
por: Regina Célia Linhares Hostins
Publicado: (2017)

Perfil del formador de formadores: una revisión sistemática de literatura
por: Lilian Castro-Durán
Publicado: (2022)

Historia y desarrollo de la ciencia política en América Latina: Reflexiones sobre la constitución del campo de estudios
por: PABLO BULCOURF
Publicado: (2015)

Riesgos a la salud y al medio ambiente en las políticas de nanotecnología en América Latina
por: Guillermo Foladori
Publicado: (2012)

La Ciencia Política en América Latina. Una breve introducción histórica
por: Fernando Barrientos del Monte
Publicado: (2013)

Educación en ciencias, sexualidad y afectividad: un diálogo con docentes formadores de maestros
por: Jonathan Andrés Mosquera
Publicado: (2023)

Ideología y política en América Latina /^ Francisco Zapata
por: Zapata, Francisco
Publicado: (1968)

Retos contemporáneos para la formación permanente del profesorado universitario
por: Carlos Andrés Benavides León
Publicado: (2020)

SI LOS BUENOS PROFESORES NO NACEN SE HACEN. ENTONCES ¿POR QUÉ NOS HACEMOS... LOS DESENTENDIDOS DE SU FORMACIÓN?
por: Tiburcio Moreno Olivos
Publicado: (2013)

¿Qué sucederá con la internacionalización de la educación superior y la movilidad estudiantil después del COVID-19?
por: Pamela Gómez López
Publicado: (2020)

Cultura y política en América Latina / coordinado por Hugo Zemelman

Elementos de investigación científica en actividades producidas por estudiantes universitarios de un curso de formación de profesores de educación básica en Portugal
por: Andréia de Freitas Zompero
Publicado: (2025)

Estilos de enseñanza de los docentes de distintas carreras de nivel superior vinculadas con las ciencias naturales
por: JULIETA LAUDADÍO
Publicado: (2015)

Os Paradigmas na Ciência Política: desenvolvimento econômico e democracia na América Latina
por: Roberta Carnelos Resende
Publicado: (2017)

Formación inicial docente de la carrera Educación Comercial: aportes desde la Educación Superior Universitaria Costarricense
por: Xinia Corrales-Escalante
Publicado: (2020)

Formación del profesional en administración en América Latina: un estudio comparado
por: Alex Medina-Giacomozzi
Publicado: (2010)

Estudio cuantitativo sobre las concepciones de ciencia, metodología y enseñanza para profesores en formación
por: Dany Esteban Gallego Quiceno
Publicado: (2017)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MARCO DE COMPETENCIAS FLEXIBLE PARA LA INCLUSIÓN DIGITAL Y SOCIAL DESDE LA DOCENCIA
por: Noelia Morales-Romo
Publicado: (2024)

Cuando el objeto de aprendizaje es la enseñanza. La co-enseñanza en una comunidad de aprendizaje para la formación docente inicial en una didáctica específica
por: Gonzalo Miguel Ángel Bermúdez
Publicado: (2022)

La formación inicial docente en Chile: Una revisión bibliográfica sobre su implementación y logros
por: Lady Sthefany Bastías-Bastías
Publicado: (2022)

El modelo competencial y la competencia comunicativa en la educación superior en América Latina
por: Juan Antonio Núñez Cortés
Publicado: (2016)

Estudios políticos en América Latina. Continuidades disciplinares y colonialidad del saber*
por: Aldo Olano Alor
Publicado: (2018)

Desarrollo de habilidades digitales docentes para implementar ambientes virtuales de aprendizaje en la docencia universitaria
por: Holmes Rodríguez Espinosa
Publicado: (2016)