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TEACHING SOCIAL HISTORY THROUGH LOCATIVE MEDIA: A CASE STUDY IN AUSTIN, TEXAS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cláudia Silva
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad del Rosario 2019
Sujets:	Ciencias de la Información narratives smartphones segregation local history Locative media
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