Radio escolar: estudio evaluativo de una experiencia intergeneracional

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lucía Abarrategui Amado
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Rosario 2019
Schlagworte:	Ciencias de la Información radio inclusiva envejecimiento activo Programa intergeneracional patrimonio cultural inmaterial
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