DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DA MÍDIA E REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM: SHE-RA AND THE PRINCESSES OF POWER

Fuente: Redalyc
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Main Author: Cecília Almeida Rodrigues Lima
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad del Rosario 2022
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author Cecília Almeida Rodrigues Lima
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contents DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DA MÍDIA E REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM: SHE-RA AND THE PRINCESSES OF POWER Cecília Almeida Rodrigues Lima Marcela Costa Soraya Maria Bernardino Barreto Januário Gêsa Karla Maia Cavalcanti Diego Moreira Gouveia Talitta Oliveira Cancio dos Santos Ciencias de la Información She Gênero sexualidade representação Ra e as princesas do poder O presente artigo discute as representações de gênero e sexualidade na série animada She-ra and The Princesses of Power (2018-2020). Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva e exploratória com fãs do desenho de todo o mundo. A partir de conceitos como dispositivo pedagógico da mídia, gênero, sexualidade e representação, além dos pressupostos metodológicos da Análise de Conteúdo (Bardin, 2011), foi possível compreender o papel da série como instrumento pedagógico capaz de desencadear processos de subjetivação em sua audiência. A análise chegou a três categorias de comentários: conhecimento de si; afirmação de si; legitimação do outro. Narrativas audiovisuais podem legitimar, reiterar e naturalizar comportamentos, práticas e identidades, na maioria das vezes, invisibilizando minorias. She-Ra propõe representações de gênero e sexualidade que sub- vertem as lógicas heteronormativas e, para os fãs, é isso que faz do desenho tão importante, contribuindo para o entendimento e a legitimação de quem são, além de ensinar novas pedagogias, na contramão do discurso hegemônico ainda disseminado pela mídia. 2022 artículo científico 1856-9536 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511569019002 https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/ https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/511569019002.epub https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/movil https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.10119 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5115 Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones" application/pdf Universidad del Rosario Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones" (Colombia) Num.1 Vol.15
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publishDate 2022
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Cecília Almeida Rodrigues Lima
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DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DA MÍDIA E REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM: SHE-RA AND THE PRINCESSES OF POWER Cecília Almeida Rodrigues Lima Marcela Costa Soraya Maria Bernardino Barreto Januário Gêsa Karla Maia Cavalcanti Diego Moreira Gouveia Talitta Oliveira Cancio dos Santos Ciencias de la Información She Gênero sexualidade representação Ra e as princesas do poder O presente artigo discute as representações de gênero e sexualidade na série animada She-ra and The Princesses of Power (2018-2020). Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva e exploratória com fãs do desenho de todo o mundo. A partir de conceitos como dispositivo pedagógico da mídia, gênero, sexualidade e representação, além dos pressupostos metodológicos da Análise de Conteúdo (Bardin, 2011), foi possível compreender o papel da série como instrumento pedagógico capaz de desencadear processos de subjetivação em sua audiência. A análise chegou a três categorias de comentários: conhecimento de si; afirmação de si; legitimação do outro. Narrativas audiovisuais podem legitimar, reiterar e naturalizar comportamentos, práticas e identidades, na maioria das vezes, invisibilizando minorias. She-Ra propõe representações de gênero e sexualidade que sub- vertem as lógicas heteronormativas e, para os fãs, é isso que faz do desenho tão importante, contribuindo para o entendimento e a legitimação de quem são, além de ensinar novas pedagogias, na contramão do discurso hegemônico ainda disseminado pela mídia. 2022 artículo científico 1856-9536 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511569019002 https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/ https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/html/ https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/511569019002.epub https://www.redalyc.org/journal/5115/511569019002/movil https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/disertaciones/a.10119 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5115 Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones" application/pdf Universidad del Rosario Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones" (Colombia) Num.1 Vol.15
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