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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511678733008 https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/511678733008.epub https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/movil |
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Table of Contents:
- JUEGO PARA MOSTRAR LOS EFECTOS DE IMPLEMENTAR WORK-STANDARD & 5S EN ENSAMBLE SIMULADO Flor de María Milagros Tapia Vargas Administración y Contabilidad productividad metodología 5S Trabajo estándar Este estudio aborda los desafíos en la implementación sostenida de la metodología 5S. Investigaciones previas han subrayado las dificultades para mantener niveles de orden, organización y limpieza a largo plazo, señalando la falta de estandarización como un obstáculo central. A partir de la aplicación de un juego, los objetivos de esta investigación son evidenciar cómo la consolidación del work-standard emerge como un pilar fundamental para sostener los estándares propuestos por 5S, así como evaluar el incremento de la productividad en una operación de ensamble simulado. Realizado en una Escuela de Posgrado de Ingeniería Industrial en Lima, Perú, el estudio confirmó la hipótesis, reduciendo la variabilidad del proceso y generando alta motivación entre los participantes. El trabajo ofrece una perspectiva práctica y aplicada para mejorar la productividad en operaciones de ensamble, lo que podría ser de gran interés para la comunidad académica y los profesionales del campo. 2025 artículo científico 2314-3738 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511678733008 https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/html/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/511678733008.epub https://www.redalyc.org/journal/5116/511678733008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5116 Ciencias Administrativas application/pdf Universidad Nacional de La Plata Ciencias Administrativas (Argentina) Num.25