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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511680467006 https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/511680467006.epub https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/movil |
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Table of Contents:
- MODELO COLEGIAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA Jon Olaskoaga-Larrauri Sara Caro-García Xabier González-Laskibar Judith Ranilla-Arija Administración y Contabilidad modelo colegial universidad pública rendimiento académico Este artículo describe la extensión del modelo colegial en la universidad pública española y reúne evidencia de la influencia que este modelo de organización del trabajo académico ejerce sobre la intensidad y el rendimiento de dicho trabajo. Para ello se emplean datos procedentes de cuestionarios completados por 461 profesores universitarios de todas las universidades públicas españolas. El trabajo concluye que los rasgos del modelo colegial tienen una desigual presencia en la universidad española. En cuanto a la influencia de la organización colegial en el rendimiento académico, se concluye que los resultados son dependientes de las medidas de rendimiento que se empleen, así como de los rasgos del modelo colegial cuya influencia se valora. 2025 artículo científico 2314-3738 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511680467006 https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/html/ https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/511680467006.epub https://www.redalyc.org/journal/5116/511680467006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5116 Ciencias Administrativas application/pdf Universidad Nacional de La Plata Ciencias Administrativas (Argentina) Num.26