Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Luis Oquendo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de los Andes 2014
Subjects:
Lengua y Literatura
creativo
modelo cognitivo
estudiantes indígenas
Antroposociolingüística
situación sociolingüística
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511951374008
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=511951374008

Similar Items

  • El tratamiento de las unidades de significación especializada en un doble marco situacional de cara a su traducción: un caso práctico
    by: Marie-Évelyne Le Poder
    Published: (2024)
  • Cognición y comprensión. Una aproximación histórica y crítica al trabajo investigativo de Rolf Zwaan
    by: Romualdo Ibáñez
    Published: (2007)
  • Domingo Rogelio León: Un tejedor entre lenguas chaima-español. Auto-traducción e imaginarios en constante creación
    by: Digmar Jiménez Agreda
    Published: (2017)
  • La comunidad embera chamí en la ciudad de Bogotá: una revisión de literatura desde la sociolingüística
    by: Walter David Alarcón-Pereira
    Published: (2023)
  • Reflexiones y razones sobre la catalogación de las lenguas indígenas mexicanas
    by: E. Fernando Nava L.
    Published: (2021)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs