PROBLEMAS, LIMITES E POSSIBILIDADES DA PRESENÇA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: AS CONTRIBUIÇÕES DE MATTHEW LIPMAN
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2012
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| _version_ | 1876490445127680000 |
|---|---|
| author | Robson Carlos Lopes |
| author_facet | Robson Carlos Lopes |
| contents | PROBLEMAS, LIMITES E POSSIBILIDADES DA PRESENÇA DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: AS CONTRIBUIÇÕES DE MATTHEW LIPMAN Robson Carlos Lopes Leoni Maria Padilha Henning Filosofía Matthew Lipman Filosofia e Educação Filosofia e Infância Trata - se de uma reflexão acerca dos problemas, limites e possibilidades do ensino de filosofia, a partir das relações entre filosofia e educação, visto especialmente pela perspectiva de Matt hew Lipman. Para empreender essa reflexão, num primeiro momento, partimos de alguns questionamentos, tais como: o que é filosofia? Quais suas especificidades? Q uais são as exigências para que o pensamento filosófico aconteça? Incluímos em nossa discussão outras questões suplementares tais como: o exame sobre a relação da filosofia com a educação; a análise sobre os limites da filosofia como atividade pedagógica; indicações sobre as aproximações da filosofia à educação, na atualidade; e, finalmente, uma reflexão, embora modesta, sobre uma possível saída para a problemática, envolvendo o ensino de filosofia. Para realizar tais objetivos, procedemos com uma pesquisa bibliográfica, embasados principalmente nas obras de Lipman, tendo sido recorrido outros autores conforme a necessidade de suporte teórico para nossa argumentação. Para concluir, diante da problemática da Filosofia para Crianças e a linguagem no contexto d o ensino, anunciamos a importância de considerarmos para futuro estudos, as interrelações entre Lipman e Wittgenstein. 2012 artículo científico 2525-5061 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=512051606008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5120 Childhood & Philosophy application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Childhood & Philosophy (Brasil) Num.15 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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