THE REPUERESCENTIA OF THE TEACHER: A PHILOSOPHICAL-EDUCATIONAL PERSPECTIVE ON THE CHILD AND CULTURE

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Stefano Oliverio
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2014
Sujets:	Filosofía school teaching Becoming child constructivism classical tradition
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