EDUCATING “HOMO VIDENS”. PHILOSOPHY FOR CHILDREN AS A WAY OF COUNTERING THE “ANTIMEDITATIVE SITUATION ” OF OUR TIME AND OF FOSTERING THE DEMOCRATIC ATTITUDE .
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | en |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2007
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