ASPECTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE EM FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO BRASIL
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Vânia Mesquita |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2007
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Atrever-se a uma escrita infantil: a infância como abrigo e refúgio
di: Walter Omar Kohan
Pubblicazione: (2021)
di: Walter Omar Kohan
Pubblicazione: (2021)
algumas implicações éticas de praticar filosofia com crianças e adultos
di: David Kennedy
Pubblicazione: (2021)
di: David Kennedy
Pubblicazione: (2021)
A experiência de pensar conceitos e o filosofar na infância na perspectiva de matthew lipman
di: Sandra dos Santos Alves
Pubblicazione: (2020)
di: Sandra dos Santos Alves
Pubblicazione: (2020)
Uma viagem muito louca: algumas considerações sobre palavras pesquisadas por infâncias
di: Luciano Bedin Da Costa
Pubblicazione: (2018)
di: Luciano Bedin Da Costa
Pubblicazione: (2018)
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A LITERATURA E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS
di: Beatriz Fabiana Olarieta
Pubblicazione: (2008)
di: Beatriz Fabiana Olarieta
Pubblicazione: (2008)
O PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DE MATTHEW LIPMAN: UMA CONCEPÇÃO LIBERAL DA EDUCAÇÃO
di: Renê José Trentin Silveira
Pubblicazione: (2011)
di: Renê José Trentin Silveira
Pubblicazione: (2011)
infâncias com as infâncias: narrativas de uma aproximação entre a filosofia e crianças de educação infantil
di: carmen sanches sampaio
Pubblicazione: (2016)
di: carmen sanches sampaio
Pubblicazione: (2016)
A Fabricação dos Discursos Sobre a Formação de Professores de Infância No Brasil: Limiar do Século XXI
di: Jordelina Beatriz Anacleto Voos
Pubblicazione: (2014)
di: Jordelina Beatriz Anacleto Voos
Pubblicazione: (2014)
A infância de ensinar e aprender: inventando com e como criança a arte de ser professor
di: Mauro Britto Cunha
Pubblicazione: (2020)
di: Mauro Britto Cunha
Pubblicazione: (2020)
O PRAGMATISMO EM LIPMAN E SUA INFLUÊNCIA NA AMÉRICA LATINA
di: Leoni Maria Padilha Henning
Pubblicazione: (2005)
di: Leoni Maria Padilha Henning
Pubblicazione: (2005)
Ética na pesquisa com crianças: uma revisão da literatura brasileira das ciências humanas e sociais
di: Renata Lopes Costa Prado
Pubblicazione: (2018)
di: Renata Lopes Costa Prado
Pubblicazione: (2018)
A aprendizagem do "estar morto" como estratégia metodológica na pesquisa com crianças
di: Caroline Trapp de Queiroz
Pubblicazione: (2018)
di: Caroline Trapp de Queiroz
Pubblicazione: (2018)
Entre corpos, danças e educações: uma experiência infantil
di: Mayra Giovaneti de Barros
Pubblicazione: (2023)
di: Mayra Giovaneti de Barros
Pubblicazione: (2023)
Sobre infância e filosofia: suspensão, profanação e atenção na experiência de formação
di: Alice Pessanha Souza de Oliveira
Pubblicazione: (2019)
di: Alice Pessanha Souza de Oliveira
Pubblicazione: (2019)
Abrigo para crianças de 0 a 6 anos: um olhar sobre as diferentes concepções e suas interfaces
di: Lília Iêda Chaves Cavalcante
Pubblicazione: (2007)
di: Lília Iêda Chaves Cavalcante
Pubblicazione: (2007)
Formação e atitude dos professores de educação infantil sobre violência familiar contra criança
di: Cléa Adas Saliba Garbin
Pubblicazione: (2010)
di: Cléa Adas Saliba Garbin
Pubblicazione: (2010)
Estaremos prontos para a escuta das crianças?
di: Ricardo Frias
Pubblicazione: (2023)
di: Ricardo Frias
Pubblicazione: (2023)
Infância, imagem e formação docente: Entre experiências, saberes e poderes na educação infantil
di: César Donizetti Leite
Pubblicazione: (2018)
di: César Donizetti Leite
Pubblicazione: (2018)
Professores de língua inglesa para crianças: interface entre formação inicial e continuada, experiência e fazer pedagógico
di: Leandra Ines Seganfredo Santos
Pubblicazione: (2011)
di: Leandra Ines Seganfredo Santos
Pubblicazione: (2011)
De chrónos à aión - onde habitam os tempos da infância?
di: Janice Débora de Alencar Batista Jraújo
Pubblicazione: (2021)
di: Janice Débora de Alencar Batista Jraújo
Pubblicazione: (2021)
a criança e a infância na escola: o que revelam os professores da rede municipal de caruaru–pe
di: iunaly felix de oliveira
Pubblicazione: (2016)
di: iunaly felix de oliveira
Pubblicazione: (2016)
Deslocamentos e filosofia: estudo sobre as percepções do espaço e do movimiento com crianças pequenas
di: Carolina Miguel dos Santos Barreiros
Pubblicazione: (2019)
di: Carolina Miguel dos Santos Barreiros
Pubblicazione: (2019)
CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
di: Mª Arminda Pedrosa
Pubblicazione: (2010)
di: Mª Arminda Pedrosa
Pubblicazione: (2010)
Uma atitude epistêmica: acolher a infância
di: Paula Ramos de Oliveira
Pubblicazione: (2020)
di: Paula Ramos de Oliveira
Pubblicazione: (2020)
EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIVERSIDADE DE SUAS PERSPECTIVAS E DE SUAS COORDENAÇÕES
di: R G. OLIVEIRA
Pubblicazione: (2021)
di: R G. OLIVEIRA
Pubblicazione: (2021)
Philosophy of childhood and children's political participation: poli(s)phonic challenges
di: Susana Brissos de Matos
Pubblicazione: (2023)
di: Susana Brissos de Matos
Pubblicazione: (2023)
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO BRASIL COMO CAMPO DE DISPUTAS
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2015)
di: Elisabeth Barolli
Pubblicazione: (2015)
O REGRESSO DAS INDEFINIÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRE DISPUTAS, NEGAÇÕES E RESISTÊNCIAS
di: Mark Clark Assen de Carvalho
Pubblicazione: (2021)
di: Mark Clark Assen de Carvalho
Pubblicazione: (2021)
Avaliação, produção de conhecimento e formação de professores entre associações e rupturas
di: Amarildo Luiz Trevisan
Pubblicazione: (2020)
di: Amarildo Luiz Trevisan
Pubblicazione: (2020)
Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados
di: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Pubblicazione: (2011)
di: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Pubblicazione: (2011)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LETRAS-LIBRAS: CONSTRUINDO O CURRÍCULO
di: Roseli Zen CERNY
Pubblicazione: (2009)
di: Roseli Zen CERNY
Pubblicazione: (2009)
TEORIA CRÍTICA: UMA REFERÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
di: Cristiane Magalhães Bissaco
Pubblicazione: (2015)
di: Cristiane Magalhães Bissaco
Pubblicazione: (2015)
Conexões entre rua e universidade: I Curso de Formação de Professores de Capoeira
di: Sammia Castro SILVA
Pubblicazione: (2020)
di: Sammia Castro SILVA
Pubblicazione: (2020)
AS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS PARA O BRINCAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
di: Fabiana de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
di: Fabiana de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
’You talk and try to think, together’ - a case study of a student diagnosed with autism spectrum disorder participating in philosophical dialogues
di: viktor gardelli
Pubblicazione: (2023)
di: viktor gardelli
Pubblicazione: (2023)
FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: TEXTOS E PRÁTICAS EM PORTUGAL
di: Maria Teresa Santos
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Teresa Santos
Pubblicazione: (2012)
UNA EXPERIENCIA DE LA MIRADA INFANTE: FILOSOFÍA EN LA UNIVERSIDAD, FILOSOFÍA EN LAS ESCUELAS
di: Laura de la Fuente
Pubblicazione: (2008)
di: Laura de la Fuente
Pubblicazione: (2008)
“A CRIANÇA NO SER”: INFÂNCIA, INTERTEXTUALIDADE E PERFORMANCE ENTRE CRIANÇAS ARTISTAS E SEUS FAMILIARES EM RECIFE
di: Rita de Cácia Oenning da Silva
Pubblicazione: (2010)
di: Rita de Cácia Oenning da Silva
Pubblicazione: (2010)
DESAFIOS NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO CONTEXTO INCLUSIVO: DIRETRIZES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
di: SÍGLIA PIMENTEL HÖHER CAMARGO
Pubblicazione: (2020)
di: SÍGLIA PIMENTEL HÖHER CAMARGO
Pubblicazione: (2020)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS NARRATIVAS DE GRADUANDOS DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFRN/MOSSORÓ
di: F . C . S. SOUZA
Pubblicazione: (2012)
di: F . C . S. SOUZA
Pubblicazione: (2012)
Documenti analoghi
-
Atrever-se a uma escrita infantil: a infância como abrigo e refúgio
di: Walter Omar Kohan
Pubblicazione: (2021) -
algumas implicações éticas de praticar filosofia com crianças e adultos
di: David Kennedy
Pubblicazione: (2021) -
A experiência de pensar conceitos e o filosofar na infância na perspectiva de matthew lipman
di: Sandra dos Santos Alves
Pubblicazione: (2020) -
Uma viagem muito louca: algumas considerações sobre palavras pesquisadas por infâncias
di: Luciano Bedin Da Costa
Pubblicazione: (2018) -
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A LITERATURA E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS
di: Beatriz Fabiana Olarieta
Pubblicazione: (2008)