Pragmatism and the unlearning of learnification

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Megan Laverty
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2017
Schlagworte:	Filosofía Biesta Teaching Pragmatism with children Philosophy for
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