Following philosophy with children concepts in practice of teacher education

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Arie Kizel
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2019
Soggetti:	Filosofía dialogue teacher education pedagogy of reflection philosophy with children
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